Ortografia R ou RR | Jogo Pedagógico | Atividade de Alfabetização

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Ortografia R ou RR | Jogo Pedagógico | Atividade de Alfabetização

?E hoje temos um jogo planejado para servir de suporte para o professor desenvolver estratégias de ensino e aprendizagem de algumas das dificuldades ortográficas, seja como uma atividade inicial do trabalho, como atividade de fixação ou mesmo como uma avaliação final.

Nele as crianças poderão enriquecer seu vocabulário e identificar palavras escritas com R e com RR através de 20 cartelas com 20 palavras

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Descrição

Ortografia R ou RR | Jogo Pedagógico | Atividade de Alfabetização

Introdução

A ortografia correta é uma habilidade fundamental na alfabetização de crianças. O uso adequado das letras R e RR pode ser um desafio para os alunos, pois ambas têm sons semelhantes. Neste artigo, exploraremos uma atividade de alfabetização focada na ortografia das letras R e RR. Abordaremos as regras básicas, exemplos e dicas úteis para ajudar as crianças a dominarem essa parte da língua portuguesa.

1. Entendendo a diferença entre R e RR

A primeira etapa para ensinar a ortografia correta das letras R e RR é garantir que as crianças compreendam a diferença entre elas. O R é usado para representar o som /r/ em palavras como “carro” e “correr”. Já o RR é usado para representar um som prolongado /r/ em palavras como “carroça” e “correria”. É essencial que as crianças saibam identificar e distinguir essas duas letras.

2. Regras básicas para o uso de R e RR

A seguir, apresentamos algumas regras básicas que podem ajudar as crianças a utilizar corretamente as letras R e RR:

H1: Regra 1 – Palavras iniciadas com “R”

Quando uma palavra começa com o som /r/, usamos a letra R. Exemplos: rua, rato, rir.

Regra 2 – Palavras com “RR” no meio

Quando o som /r/ aparece no meio de uma palavra, usamos a combinação RR. Exemplos: carro, correr, ferramenta.

Regra 3 – Palavras terminadas em “R”

Quando o som /r/ é encontrado no final de uma palavra, utilizamos a letra R. Exemplos: amor, motor, jantar.

Regra 4 – Verbos no infinitivo terminados em “-ar”

Os verbos no infinitivo que terminam em “-ar” não usam a combinação RR. Exemplo: amar, cantar, falar.

3. Atividade prática: Ortografia R ou RR

Agora que conhecemos as regras básicas, podemos realizar uma atividade prática para ajudar as crianças a praticar a ortografia das letras R e RR. Siga os passos abaixo:

Passo 1 – Lista de palavras

Crie uma lista de palavras que contenham tanto o som /r/ quanto o som /r/ prolongado. Exemplos: carro, correr, rato, ferramenta, rua, amor.

Passo 2 – Separação em colunas

Divida a lista em duas colunas, uma para palavras com o som /r/ e outra para palavras com o som /r/ prolongado. Isso ajudará as crianças a visualizar a diferença entre as duas.

 Passo 3 – Ditado de palavras

Realize um ditado de palavras, lendo cada uma em voz alta e pedindo às crianças que escrevam a palavra corretamente na coluna apropriada.

H3: Passo 4 – Correção em grupo

Peça às crianças para trocarem suas listas com um colega e corrigirem os ditados uns dos outros. Isso promove a colaboração e a aprendizagem mútua.

Conclusão

Dominar a ortografia das letras R e RR é fundamental para uma escrita correta em português. Através de atividades práticas como a descrita neste artigo, as crianças podem aprimorar suas habilidades de escrita e garantir uma comunicação clara e precisa. Com prática e compreensão das regras básicas, elas se tornarão mais confiantes na utilização correta das letras R e RR.

Qual é a importância da ortografia correta na escrita em geral? A: A ortografia correta é essencial para uma escrita clara e compreensível. Ela facilita a comunicação e evita mal-entendidos entre os leitores.

Nele as crianças poderão enriquecer seu vocabulário e identificar palavras escritas com R e com RR através de 20 cartelas com 20 palavras

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