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Separando Sílabas Palavras Dissílabas | Jogo Pedagógico exercitar a consciência fonológica

Trabalhar as sílabas das palavras é uma excelente maneira de exercitar a consciência fonológica levando os alunos a avançarem em seus níveis de alfabetização.
As crianças que estiverem nos níveis pré-silábico e silábico podem apresentar dificuldades para perceber as estruturas possíveis e impossíveis da sílaba dentro de nossa língua, pois as crianças nos níveis pré-silábico ainda não relacionam os sons da fala a grafia das letras correspondentes e as crianças no nível silábico representam a sílaba com apenas uma letra.
Então trabalhar este recurso com consistência e intervenção necessária poderão faze-los avançar neste processo.

Habilidades que podem ser contempladas:
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais
(EF03LP05) Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas
DESENVOLVE :
a alfabetização
a consciência silábica
a atenção e a concentração
a ortografia
 a consciência fonológica.
OBJETIVOS:
Sistematizar a separação de palavras em sílabas;
Construir os conceitos de letra e de sílaba;
Identificar e memorizar diferentes formações silábicas;
Aprimorar a leitura e escrita;
Memorizar a escrita convencional das palavras;
Automatizar a ortografia de palavras mais comuns, utilizando a separação de sílabas;
Fixar conhecimento adquirido em sala de aula;
Perceber a utilização do alfabeto na construção das palavras;
Compreender o processo de estrutura das palavras;
Desenvolver a capacidade de juntar sílabas para formar palavras;

Contém:

• 20 cartões para completar